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成人学校有什么科目
成人高考由于考生的报考起点不同大致分为3个层次，有成人高考专升本，高起本，高起专，不同的学历层次和专业，考试科目和内容都有所不同。
（一）高中起点升专科：高起专考试科目为3门，分别是语文，数学及外语。
（二）高中起点升本科：高起本考试科目为4门，分别是语文，数学，外语及综合科目。
（三）：专科起点升本科：专升本考试二科目为三门，分别为政治，外语及一门专业科目。
技术学校都有什么技术课程
大专电气工程极其自动化专业的课程包括 电气控制理论 电力电子 工厂供配电 直流调速和交流调速 电机拖动的第一册和第二册 PLC控制理论 有些学校还会有 最优化运行 上面这些是对于电气这个专业自己独有的最最专业的课。当然电气专业还要学 自动化控制理论 数字电子 模拟电子 电路理论基础 DCS技术 计算机集成控制系统 现场总线 这些是搞控制 仪表等专业大家都要学的共有的专业课，当然还有就是工科学生都要学的课程 包括 高等数学 大学物理 英语 专业英语 还有一些 马克思主义哲学 政治经济学等这些中国人上学都要学的学科。
技术学校是什么
技术学院
技术学院是中等专业学校（中专）的一种分支，是以培养某种专业技术人员的中等职业学校或培训机构。通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可的职业资格证书和学历证书。技术学校侧重于某项技能的提高。
基本信息
中文名技术学院特点具有针对性目的培养某种专业技术人员
核心概念
学习专业技术的学校。
培养方针
学校
技术学校具有针对性，注重实际动手操作能力的培养，学员技术的提高。目前国家技术人才比较稀缺，国家很重视技术人才的培养，技术学校毕业的技工称为蓝领，工资待遇一般较高，特别技术经验比较丰富的技师，我们成为高级蓝领，企业一般都比较紧缺这样的人才。
发展趋势
技术学院
知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。
首先是表现在过程性目标，为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。
第二，按照马克思的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。
只有两者相统一，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。
技术学院
与此同时，高速发展的行业同时也带来了巨大的人才需求缺口。在蓉城以及其他大中城市，西点师、面包师受到了行业企业的追捧，十分走俏。企业想要招到具有良好基础的专业人才变得十分困难。即便是在招聘中对专业技能不做太高的要求，也同样招不到合适的人才。为了解决企业的“人才荒”，不少企业尝试邀请专业的西点师入企带薪培训，但这样的方式也远远不能满足企业的用人需求，且抬高了用人成本，而所取得的成效却微乎其微。业内人士认为，要真正解决企业的人才需求，应该更多地依靠专业的职业培训机构的力量。而作为西式餐饮复合型人才培训旗舰——成都新东方烹饪学校受到了众多用人企业的青睐，纷纷要求与学校开展人才培养、输送合作。
学校示例
学校名称
南京航海技术学校
技术学院
南京航海技术学校是由东方领航教育集团创办，经江苏省人力资源和社会保障厅、海事局正式批准的，面向全国招生、具备中等学历教育资质的全日制职业技术学校；是经交通运输部海事局正式批准的、具有航海教育资质的航海类学校。学校以航海技术、轮机工程和船舶修造等专业为办学特色。学校招收初中后和高中后毕业生，学制分别为四年、五年和三年。学校现设有航海技术、轮机工程、船舶修造等方向的十二个专业。
学校坐落在南京市环境优美的汤山风景区，校区占地面积330亩，建筑面积近 90000平方米，是江苏省中等技术学校中占地面积最大、建筑面积最多、设备最齐全的航海类中等职业技术学校。
学校根据国家主管机关和行业规范的要求，按照海员职业的特点，注重海员专业技能的训练，开展日常教育和培训。建立了《南京航海技术学校船员教育和培训质量管理体系》，提出了“提高职业素质、强化专业技能、培养优质船员”的质量方针，为航运企业输送满意人才。
教学设施
学校按照《中华人民共和国船员培训管理规则》关于适任培训和评估场地、设施和设备基本要求，建有航海实训基地和轮机实训基地。
航海实训基地由航海实训楼、模拟消防舱、救生艇操艇站和航海技能训 练中心等组成。轮机实训基地由柴油机、辅机操作和拆装车间、电工工艺与测量试验室、船舶电站模拟操作实验室，金工工艺实训中心等组成。
设备齐全的航海实训基地和轮机实训基地，满足海船船员三副、三管及GMDSS适任培训和评估的基本要求。能够进行基本安全培训、精通救生艇筏和救助艇培训、精通急救培训、高级消防培训、雷达观测与标绘和雷达模拟器培训、自动雷达测绘仪培训；值班水手和值班机工适任培训；能够开展三副、三管及GMDSS适任培训和评估及其他技能培训。
学校规模
技术学院
学校现有学生3000多人，教职工200多人，其中专职教师140多人（含实习指导教师）。理论课教师本科以上学历占90%（其中高级以上职称占10%，中级以上职称占60%，双师型教师占40%以上）。此外，学校还聘请了一批具有海上资深资历的专业教师，纳入学校师资库。
学校按照上级主管机关的有关规定和学校专业教学计划对在校学生进行系统教育和培养，完成相关课程学习经考试合格的同学，获得高技（大专）毕业文凭；同时，按照海事局有关规定，学生还需进行各种专业的适任培训和评估，并参加海事局组织的考试。考试成绩合格后，可获得海事局颁发的专业培训证书和适任实习证书。学校以高质量的教学和严格的学生管理，得到社会和行业的认可及好评。2008 年被江苏省广播电视台（集团）评为“江苏诚信办学机构”
技术学校跟学院有什么区别
普通高等学校毕业证书指的不一定是大学。
普通高等学校包括：大学、学院、职业学校学院等。
普通高等学校，简称“普通高校”。被普通高等学校录取的学生也叫“统招生”，是指按照规定的设置标准和审批程序批准举办“全国硕士研究生统一入学考试”（全国硕士统考）、“普通高等学校招生全国统一考试”（普通高考）、各省级行政部门统一组织的“普通高校专升本考试”（普通专升本）等正式考试入读全日制高等学校的学生。
实施普通高等教育的教育机构有：全日制大学、学院、高等职业技术学院/职业学院、高等专科学校。大学、学院主要实施本科层次教育；高等职业技术学院/职业学院、高等专科学校主要实施专科（高职高专）层次教育。
截至2015年5月21日，全国高等学校共计2845所，其中：普通高等学校2553所（含独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所），成人高等学校292所。